Tijdens deze kennisdeling wordt de visie en werkwijze van de Academie over de afdelingen Medisch en Performance gedeeld onder leiding van de experts uit de Academie. Er wordt zoveel als mogelijk geprobeerd om deze visie en werkwijze te vertalen naar de mogelijkheden van een amateurvereniging.
Het programma is opgedeeld in drie rondes met verschillende thema’s:
19:00-20:00 – Fysiek – Youri Geurkink: Het manipuleren van taak, omgeving en individu om (fysieke) trainingsdoelstellingen te behalen.
In dit onderdeel bespreken we hoe je door middel van aanpassingen in taak, omgeving en individu diverse trainingsvormen kunt optimaliseren. Deze manipulaties zijn breed inzetbaar en relevant voor voetbaltrainers, fysieke trainers en fysiotherapeuten. Ze maken deel uit van ‘One-Dimension Games’, een moderne trainingsmethode die de nadruk legt op de intrinsieke motivatie en het plezier van spelers. We beginnen met een theoretische uitleg binnen, gevolgd door een praktijkgedeelte met een regioteam van de Academie.
20:00-20:30 – Medisch – Jesse Klomp: Revalidatie bij spierblessures.
Spierblessures zijn een belangrijke oorzaak van afwezigheid tijdens trainingen. In dit half uur bespreken we het revalidatieproces bij spierblessures en hoe we spelers zo snel en effectief mogelijk weer op het veld krijgen. Tijdens de vorige bijeenkomst hebben we onze werkwijze toegelicht; deze keer gaan we dieper in op dit specifieke thema en maken we de vertaalslag naar de amateurcontext.
20:30-21:00 – Fysiek – Emile van der Bent: Krachttraining binnen het opleidingsplan.
Krachttraining is essentieel voor de fysieke ontwikkeling van voetballers en vormt een belangrijk onderdeel van ons opleidingsplan. In dit segment presenteren we het framework dat gebruikt wordt voor het plannen van krachttraining. Daarnaast de voorwaarden voor een effectief Performance Plan besproken, van jonge spelers tot de oudste jeugd. We zullen ook ingaan op de toepassing bij verschillende trainingsleeftijden en beschikbare faciliteiten.
Er zijn maximaal 60 plekken beschikbaar, vol is vol.
